Sabtu, 19 Januari 2013

[REVIEW JURNAL] Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui E-Learning



          Sejalan dengan perkembangan ilmu dan teknologi terutama teknologi informasi, pemanfaatan internet dalam bidang pendidikan terus berkembang. Pemanfaatan internet ini tidak hanya untuk pendidikan
jarak jauh, akan tetapi juga dikembangkan dalam sistem pendidikan konvensional. E-learning adalah suatu model pembelajaran yang dibuat dalam format digital melalui perangkat elektronik. Tujuan digunakannya e-learning dalam sistem pembelajaran adalah untuk memperluas akses pendidikan ke
masyarakat luas.

          Menurut Onno W. Purbo (1998) paling tidak ada tiga hal dampak
positif penggunaan internet dalam pendidikan yaitu:
a. Peserta didik dapat dengan mudah mengambil mata kuliah di mana pun
di seluruh dunia tanpa batas institusi atau batas negara.
b. Peserta didik dapat dengan mudah berguru pada para ahli di bidang yang
diminatinya.
c. Kuliah/belajar dapat dengan mudah diambil di berbagai penjuru dunia
tanpa bergantung pada universitas/sekolah tempat si mahasiswa belajar.
Di samping itu kini hadir perpustakan internet yang lebih dinamis dan
bisa digunakan di seluruh jagat raya.

Dalam e-learning, sistem dua arah ini juga bisa diklasifikasikan
menjadi dua, yaitu:
a. Dilaksanakan melalui cara langsung artinya pada saat instruktur
memberikan pelajaran, murid dapat langsung mendengarkan.

b. Dilaksanakan melalui cara tidak langsung misalnya pesan dari instruktur
direkam dahulu sebelum digunakan.
Karakteristik e-learning ini antara lain adalah:
a. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik. Guru dan siswa, siswa dan
sesama siswa atau guru dan sesama guru dapat berkomunikasi dengan
relatif mudah tanpa dibatasi oleh hal-hal yang bersifat protokoler.
b. Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media dan computer
networks)
c. Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self learning materials)
disimpan di komputer sehingga dapat diakses oleh guru dan siswa kapan
saja dan di mana saja bila yang bersangkutan memerlukannya
d. Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar
dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan dapat dilihat
setiap saat di komputer.

Pemanfaatan e-learning tidak terlepas dari jasa internet. Karena teknik
pembelajaran yang tersedia di internet begitu lengkap, maka hal ini akan
mempengaruhi tugas guru dalam proses pembelajaran. Dahulu, proses belajar
mengajar didominasi oleh peran guru, karena itu disebut the era of teacher.
Kini, proses belajar dan mengajar, banyak didominasi oleh peran guru dan
buku (the era of teacher and book) dan pada masa mendatang proses belajar
dan mengajar akan didominasi oleh peran guru, buku dan teknologi (the era
of teacher, book and technology).

Perkembangan pengguna internet di dunia ini berkembang sangat cepat
karena beberapa hal, antara lain:
(a). Menggunakan internet adalah suatu kebutuhan untuk mendukung
pekerjaan atau tugas sehari-hari
(b). Tersedianya fasilitas jaringan (Internet infrastructure) and koneksi internet
(Internet Connections)
(c). Semakin tersedianya piranti lunak pembelajaran (management course
tools)
(d). Keterampilan jumlah orang yang mengoperasikan atau menggunakan
internet
(e). Kebijakan yang mendukung pelaksanaan program yang menggunakan
internet tersebut (Soekartawi, 2002).
Pemanfaatan internet di Indonesia pada tahap ‘baru mulai’. Sebenarnya
pemanfatan internet untuk e-learning di Indonesia bisa ditingkatkan kalau
fasilitas yang mendukungnya memadai, baik fasilitas yang berupa infrastruktur
maupun fasilitas yang bersifat kebijakan. Hal ini bukan saja didukung oleh
data seperti yang disajikan di atas, namun juga semakin banyaknya warungwarung
internet (Internet Kios) yang muncul di pelosok Indonesia.

Kelebihan dan Kekurangan E-Learning.

Ada empat hal yang perlu disiapkan sebelum pemanfaatan internet untuk
e-learning yaitu:
a. Melakukan penyesuaian kurikulum. Kurikulum sifatnya holistik.
Pengetahuan, keterampilan dan nilai (values) diintegrasikan dengan
kebutuhan di era informasi ini. Kurikulumnya bersifat competency based
curriculum.
b. Melakukan variasi cara mengajar untuk mencapai dasar kompetensi yang
ingin dicapai dengan bantuan komputer.
c. Melakukan penilaian dengan memanfaatkan teknologi yang ada
(menggunakan komputer, online assessment system)
d. Menyediakan material pembelajaran seperti buku, komputer, multimedia,
studio, dll yang memadai. Materi pembelajaran yang disimpan di komputer
dapat diakses dengan mudah baik oleh guru maupun siswa.

Dari berbagai pengalaman dan juga dari berbagai informasi yang tersedia
di literatur, memberikan penjelasan tentang manfaat penggunaan internet,
khususnya dalam pendidikan terbuka dan jarak jauh (Soekartawi, 2002), antara
lain dapat disebutkan sbb:
a. Tersedianya fasilitas e-moderating. Guru dan siswa dapat
berkomunikasisecara mudah melalui fasilitas internet secara regular atau
kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan tanpa dibatasi oleh jarak,
tempat dan waktu.
b. Guru dan siswa dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar yang terstruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa
saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari.
c. Siswa dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap saat dan di mana
saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.
d. Bila siswamemerlukan tambahan informasi berkaitan dengan bahan yang
dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di internet secara lebih mudah.
e. Baik guru maupun siswa dapat melakukan diskusi melalui internet yang
dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak, sehingga menambah
ilmu pengetahuan dan wawasan yang lebih luas.
f. Berubahnya peran siswa dari yang biasanya pasif menjadi aktif
g. Relatif lebih efisien. Misalnya bagi mereka yang tinggal jauh dari perguruan
tinggi atau sekolah konvensional, bagi mereka yang sibuk bekerja, bagi
mereka yang bertugas di kapal, di luar negeri, dsb-nya.

elearning
juga tidak terlepas dari berbagai kekurangan antara lain:
a. Kurangnya interaksi antara guru dan siswa atau bahkan antar siswa itu
sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa memperlambat terbentuknya values
dalam proses belajar dan mengajar.
b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan
sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis
c. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arah pelatihan bukan
pendidikan.
d. Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknik pembelajaran
konvensional, kini juga dituntut menguasai teknik pembelajaran yang
menggunakan internet.
e. Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar tinggi cenderung gagal
f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (mungkin hal ini berkaitan
dengan masalah tersedianya listrik, telepon ataupun komputer).
g. Kurangnya tenaga yang mengetahui dan memiliki keterampilan bidang
internet dan kurangnya penguasaan bahasa komputer.

Ada pendapat yang mengatakan bahwa media pembelajaran secanggih
apapun tidak akan bisa menggantikan sepenuhnya peran guru/dosen.
Penanaman nila-nilai dan sentuhan kepribadian sulit dilakukan. Di sini tantangan
bagi para pengambil kebijakan dan perancang e-learning. Oleh karena itu
penulis sependapat bahwa dalam sistem pendidikan konvensional, fungsi elearning
adalah untuk memperkaya wawasan dan pemahaman peserta didik,
serta proses pembiasaan agar melek sumber belajar khususnya teknologi
internet.

Ref : 
http://www.bpkpenabur.or.id/files/Hal.85-97%20Meningkatkan%20Mutu%20Pendidikan%20melalui%20E-learning.pdf

ANGGOTA KELOMPOK : 

MARK ANTHONY [10109171]

MOHAMMAD WIBOWO [14109988]


Rabu, 10 Oktober 2012

Pengembangan Teknologi Telematika

Pada saat ini, informasi sudah banyak berkembang sedemikian rupa, hanya saja harus adanya dukungan teknologi. Teknologi telematika yang telah berkembang hingga mampu menyampaikan suatu informasi dengan mudah dan cepat. Berikut ini merupakan contoh-contoh dari teknologi telematika : 

# Berdasarkan layanan telematika di bidang transportasiTelematika transportasi adalah cabang teknologi yang mengintegrasikan telekomunikasi dan software engineering di bidang sistem transportasi. Saat ini bidang ini telah memainkan peran penting dalam manajemen efektif jaringan infrastruktur transportasi dan menyediakan kolaborasi optimum antara berbagai jenis tipe transportasi, atau yang dikenal dengan transportasi multimodal (multimodal transport).
TOYOTA merupakan salah satu contoh yang menerapkan layanan telematika di bidang transportasi di Indonesia. Semakin tingginya mobilitas masyarakat, terutama di wilayah perkotaan, membutuhkan layanan penunjang yang mampu membantu masyarakat untuk sampai ke tujuannya dalam waktu singkat. Toyota melihat peluang ini dengan mengembangkan layanan telematika.
Telematika (telekomunikasi dan teknologi satelit) akan menjadi bagian dari gaya hidup berkendara di abad 21 yang harus difasilitasi.
Selain itu, Toyota juga memiliki layanan navigasi yang menggandeng perusahaan pemetaan Tele Atlas. Informasi dan peta lengkap dengan 13.000 lokasi-lokasi penting, mulai hotel, rumah sakit, hingga dealer Toyota sudah terekam. Saat ini peta tersebut sudah meng-cover wilayah Pulau Jawa dan Bali. Pada September 2008, layanan peta akan menjangkau mencapai Sumatra.
Toyota juga mengembangkan perangkat keras dan Graphics User Interface (GUI) yang didesain secara khusus. Dengan layanan Toyota Genuine Accesories (TGA). Toyota juga mempermudah pengguna Toyota Navigation dengan memberikan update perangkat lunak tanpa dikenai biaya.
Toyota melengkapi layanan telematikanya dengan layanan Mobile Reward Exchange (MORE) yang dirancang dalam mobile platform untuk pengguna telepon seluler. Bagi konsumen yang mengikuti MORE akan mendapat informasi seputar M-Toyota dan info program.


# Berdasarkan layanan telematika di bidang komunikasi
Yang termasuk dalam layanan telematika di bidang komunikasi adalah layanan dial up ke Internet maupun semua jenis jaringan yang didasarkan pada sistem telekomunikasi untuk mengirimkan data. Internet sendiri merupakan salah satu contoh telematika.
Contoh lainnya, sekarang semua orang sudah mempunyai handphone, dan semakin hari semakin pesat perkembangan teknologinya, dan semakin memudahkan para penggunanya untuk mendapatkan informasi secara langsung baik itu dari sms maupun push email yg lagi booming-nya di Indonesia akibat pasar handphone blackberry atau sekedar browsing dengan menggunakan wifi ataupun WAP.
Selain itu, layanan video conference merupakan layanan komunikasi yang melibatkan video dan audio secara real time. Teknologi yang digunakan untuk layanan video conference komersial pada awalnya dikembangkan di atas platform ISDN (Integrated Switch Digital Network) dengan standar H.320. Secara fungsional, elemen pendukung layanan video conference terdiri dari:
- Terminal video conference atau endpoint video conference, adalah perangkat yang berada di sisi pengguna video conference.
- MCU (Multipoint Conference Unit), adalah semacam server yang berfungsi sebagai pengendali konferensi yang melibatkan banyak pengguna dan banyak sesi konferensi.
- Gateway dan gatekeeper adalah media yang melakukan proses adaptasi komunikasi video conference berbasis ISDN ke IP dan sebaliknya.

Jenis Video Conference
Jenis video conference berdasarkan hubungan diantara pemakainya dapat dibagi menjadi tiga bagian :
1. Real Time Colaboration Multiparty Conferencing, merupakan sarana hubungan konferensi yang seketika dengan resolusi yang baik dan interaktif.
2. Active Participation Users, hubungan yang terjadi diantara pemakai dengan jaringan komputer atau basis data, merupakan konferensi yang seketika dengan resolusi yang baik dan interaktif.
3. Passive Participation Users, keikutsertaan pemakai bersifat pasif dan memerlukan hubungan yang seketika dan interaktif.

Penjelasan mengenai teknologi interface telematika 
#Head Up Display (HUD)
HUD merupakan sebuah tampilan transparan yang menyajikan data tanpa perlu meminta pengguna untuk melihat dari sudut pandang biasanya. Awalnya Head up Display ini dikembangkan untuk penerbangan militer tetapi sekarang sudah digunakan dalam pesawat terbang komersil, mobil dan aplikasi lainnya. Sebuah HUD tetap mengharuskan pengguna untuk melihat elemen layar pada badan pesawat maupun chasis kendaraan. Sistem menentukan gambar yang akan disajikan tergantung pada orientasi kendaraan. Helmet Mounted Displays (HMD) merupakan bentuk teknis dari HUD yang menampilkan elemen tampilan bergerak dengan orientasi kepala pengguna terhadap badan pesawat. Salah satu contoh pesawat tempur modern yang menggunakan HUD dan HMD adalah F/A-18, F-22, Eurofighter.
Faktor-faktor dalam merancang Head Up Display :
• Bidang penglihatan
• Eyebox
• Terang / kontras
• Menampilkan akurasi
• Instalasi
#Tangible User Interface
Tangible User Interface merupakan sebuah antarmuka pengguna dimana orang berinteraksi dengan informasi digital melalui lingkungan fisik. Pelopornya adalah Hiroshi Ishii, seorang profesor di MIT Media Laboratory.
Karakteristik :
1. Representasi fisik digabungkan untuk mendasari komputasi informasi digital.
2. Representasi fisik mewujudkan mekanisme kontrol interaktif.
3. Representasi fisik perseptual digabungkan untuk secara aktif ditengahi representasi digital.
4. Keadaan fisik terlihat “mewujudkan aspek kunci dari negara digital dari sebuah sistem.
#Computer VisionComputer Vision berkaitan dengan teori untuk membangun sistem buatan yang memperoleh informasi dari gambar. Data gambar dapat mengambil banyak bentuk, seperti urutan video, dilihat dari beberapa kamera, atau multi-dimensi data dari scanner medis.
Contoh aplikasi visi komputer mencakup sistem untuk :
1. Pengendalian proses misalnya sebuah robot industri atau kendaraan otonom.
2. Mendeteksi peristiwa misalnya, untuk pengawasan visual atau orang menghitung.
3. Mengorganisir informasi misalnya, untuk pengindeksan database foto dan gambar.
4. Modeling benda atau lingkungan misalnya, industri inspeksi, analisis gambar medis.
5. Interaksi misalnya sebagai input ke perangkat untuk interaksi manusia komputer.
Sub-domain computer vision termasuk adegan rekonstruksi, event detektion, pelacakan video, pengenalan obyek, learning, pengindeksan, gerak estimasi, dan gambar restorasi.
# Speech recognition
Speech recognition atau yang dikenal juga sebagai pengenalan suara otomatis bekerja dengan mengkonversi kata yang diucapkan dengan teks. Pengenalan suara adalah sebuah sistem yang dilatih untuk pengguna tertentu sehingga seseorang dapat mengakui ucapan mereka berdasarkan suara vokal mereka yang unik.
Aplikasi speech recognition diantaranya :
- “Call home”
- “call routing”
- “domotic appliance control and content-based spoken audio search”
- entri data sederhana (misalnya memasukkan nomor kartu kredit)
- penyusunan dokumen terstruktur (misalnya sebuah laporan radiologi)
- pidato-untuk-pengolahan teks (misalnya pengolah kata atau email)
- dalam pesawat terbang cockpits ( biasanya disebut Direct Voice Input)
Contoh Penerapan Speech Recognition dalam medis :
Front-End SR adalah tempat penyedia perintah ke mesin pengenalan ucapan, kata-kata yang dikenali ditampilkan tepat setelah mereka berbicara.
Back-End SR adalah penyedia perintah ke sistem dikte digital, dan suara yang disalurkan melalui pidato mesin pengakuan dan rancangan dokumen yang dikenali disalurkan bersama-sama dengan suara asli file.
#Speech synthesisSpeech synthesis merupakan sebuah sistem komputer yang digunakan untuk tujuan pidato synthesizer, dan dapat diimplementasikan dalam perangkat lunak atau perangkat keras.
Sistem bahasa A text-to-speech (TTS) normal mengkonversi teks ke dalam pidato. Synthesized speech dapat dibuat dengan potongan-potongan concatenating pidato yang direkam dan disimpan dalam database. Kualitas Synthesized speech dinilai melalui kesamaan dengan suara manusia. Program text-to-speech memungkinkan orang-orang dengan gangguan visual atau cacat dalam membaca untuk mendengarkan karya-karya tulis.

Sumber :
[1.] http://supercumen.blogspot.com/2009/11/layanan-telematika-teknologi-telematika.html
[2.] http://wahyu-s.co.cc/?p=152

Kamis, 17 Mei 2012

referensi buku "Keep Your Hand Moving"


Judul : "Keep Your Hand Moving"
Oleh: Anwar Holid
ISBN      :      9789792258448
Ukuran   :     13.5 x 17 cm
Tebal     :     160 halaman
Terbit     :     Juli 2010
Penerbit:      Gramedia Pustaka Utama
Bahasa  :       Indonesia
Rp.35.000
Adalah Natalie Goldberg, seorang guru penulisan kreatif metode free writing yang meneriakkan slogan “Keep your hand moving!”.
Tidak bisa dipungkiri, menulis bukanlah perkara mudah, terlebih menulis  tulisan yang bisa berbobot, bermanfaat dan laku dijual. Sehingga untuk sebagian (besar) orang, menulis ibarat harus duduk di kursi listrik yang menyakitkan, banyak bayangan ketakutan yang menyertai bahkan sebelum tulisan itu jadi!
Natalie ternyata punya pemikiran lain, di mana menulis bisa dilakukan secara bebas tanpa terbebani dulu oleh bagaimana tulisan itu nantinya, dan prinsip “gerakkan terus tangan kamu” adalah dorongan untuk kita tetap menulis, menulis, dan menulis.
Inilah yang akhirnya menjadi inspirasi Anwar Holid,seorang penyunting, penulis, dan publisis yang telah menulis bukuBarrack Hussein Obama (Mizania, 2007) dan Seeking Truth Finding Islam (Mizania, 2009) serta tulisannya sering dijumpai di milis-milis, mengangkatnya dalam buku mungil, ringan tapi sarat manfaat dengan judul yang sama; Keep Your Hand Moving.
Buku yang dibagi atas beberapa bab ini, dilengkapi dengan tujuan-tujuan dari bab tersebut.  Seperti mengikuti  Yoga, di mana perlu latihan untuk bisa mencapai kelenturan tubuh, buku ini juga mengajak kita untuk berlatih supaya tulisan kita nantinya bisa lentur.  Tentu saja, tiap-tiap bagian dijelaskan tujuannya, misalnya di bab awal, dijelaskan apa yang membuat tulisan bagus atau istimewa. Setelah itu perlunya kita untuk meluangkan waktu dan mencurahkan energi untuk menulis. Lalu persiapan apa saja yang diperlukan untuk menulis dan pada bab akhir, untuk siapa tulisan kita dan ajakan  dan tips untuk terus mengasah kemampuan menulis.
Selain berisi bab-bab yang menjelaskan tentang tulisan, juga dilengkapi contoh-contoh cara mengedit kalimat sehingga bisa menjadi kalimat yang jelas dan mudah dipahami, juga contoh-contoh penggunaan kalimat  dan pilihan kata yang lebih segar dan tidak terdengar usang.
Kunci utama sebuah tulisan tentu adalah kosa kata. Semakin kaya kosa kata yang kita miliki tentu akan lebih membantu mewujudkan tulisan yang baik. Di buku ini juga dijelaskan pentingnya pilihan kata yang baik dan sesuai supaya tulisan bisa terasa lebih luwes untuk dibaca.
Bisa diibaratkan buku ini semacam kumpulan tips menulis namun dikemas dengan cukup apik oleh Anwar Holid. Sayangnya tidak disertakan contoh-contoh tulisan dari Anwar Holid sendiri yang pernah dimuat di media sehingga pembaca bisa memiliki sedikit gambaran tentang tulisannya yang ada di media.
Namun terlepas dari itu semua, buku ini sangat layak untuk Anda yang ingin lebih mendalami dunia menulis. Sebuah buku yang cukup ringan untuk dibawa ke manapun dan mudah dipahami. Jadi, apakah Anda sudah  siap untuk latihan menulis? Let’s Keep your hand moving! 

Minggu, 08 April 2012

LAPORAN KEGIATAN 'FOUNDTASTIC'

Foundtastic (FIKTI Sound Competition and Futuristic Culture)
FIKTI Futsal Competition 2012

PENDAHULUAN

1.    Latar Belakang
            Perkembangan dunia olahraga untuk beberapa tahun belakangan ini cukup berkembang dengan pesat seiring dengan bermunculnya potensi-potensi muda yang baru. Hal ini tidak lepas dari peran serta  beberapa pihak yang memberikan dukungan dan ruang kepada para generasi muda untuk menumbuhkan bakat dan kreatifitas mereka di bidang olahraga.
            Selain dapat menjaga kebugaran jasmani, olahraga juga banyak memberikan manfaat positif diantaranya menumbuhkan jiwa sportifitas, melatih bakat dan keterampilan serta mengembangkan kepribadian sosial.
            Dewasa ini sepak bola telah mengalami eksplorasi permainan dengan peraturan yang telah ditetapkan dan banyak diminati beragam kalangan.Jenis eksplorasi ini salah satunya adalah FUTSAL.Futsal semakin hari semakin banyak diminati terutama oleh generasi muda.Hal ini memberikan peluang bagi pecinta futsal untuk melakukan pembinaan, dan mengembangkan potensi bakat serta keterampilan yang terpendam dalam setiap individu.
            Satuan pendidikan merupakan salah satu lingkungan yang memiliki kesempatan besar untuk mengembangakan potensi generasi muda diantaranya dalam bidang futsal.
            Sebagai upaya membina dan mengembangkan potensi mahasiswa Universitas Gunadarma dalam bidang olahraga khususnya futsal, maka Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (BEM FIKTI) Universitas Gunadarma bermaksud akan menyelenggarakan kompetisi “FIKTI SOUND, COMPETITION, & FUTURISTIC CULTURE (FOUNDTASTIC)”. Dengan bertemakan SATUKAN SEMANGAT KEBERSAMAAN.
            Dalam acara ini kami akan mengkolaborasikan event olahraga, seni, dan budaya yang bertujuan agar dapat menyalurkan bakat mahasiswa-mahasiswi dan masyarakat umum.
            Seperti yang diketahui mahasiswa-mahasiswi Universitas Gunadarma serta masyarakat umum adalah manusia yang berbakat dan kreatif dalam bidang pendidikan maupun di bidang seni, olahraga, dan budaya. Mereka semua mempunyai potensi , Ide, dan kreativitas. Kreativitas yang dimiliki setiap orang beraneka ragam dan bentuknya .Potensi, ide, dan kreativitas  tersebut harus kita tanamkan pada setiap remaja untuk Indonesia yang lebih maju. Selain itu, agar mahasiswa dan masyarakat umum lebih dapat menghargai budaya. Karena saat ini kebudayaan merupakan hal yang amat sangat sulit untuk ditemukan, menjadi suatu hal yang sangat langka. Hal ini disebabkan karena masuknya era globalisasi, banyak dari mereka yang lebih cenderung tertarik oleh budaya luar dibandingkan dengan budaya kita sendiri. Tak dapat dipungkiri lagi, kini para remaja pun sulit untuk menanamkan cinta kebudayaan mereka sendiri, banyak dari mereka yang tidak perduli dan acuh.
            Berdasarkan hal tersebut sebagai upaya untuk membina dan mengembangkan potensi mahasiswa Universitas Gunadarma dalam bidang olahraga khususnya futsal, untuk mengatasi kurangnya kepedulian para remaja terhadap budaya,dan  untuk  memanfaatkan unsur kreativitas seni , maka Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (BEM FIKTI) Universitas Gunadarma bermaksud akan menyelenggarakan FIKTI SOUND, COMPETITION, & FUTURISTIC CULTURE (FOUNDTASTIC)Dengan bertemakan SATUKAN SEMANGAT KEBERSAMAAN.
            Event ini kami selenggarakan sebagai wadah agar dapat mnegekspresikan potensi-potensi optimal. Dukungan dalam upaya sebagai ajang peningkatan ide, kreativitas seni yang positif.
            Dalam kegiatan ini juga dapat menghibur para mahasiswa dan pihak yang terlibat setelah penat melalui 1 tahun pelajaran yang penuh kesibukan. Dari konteks yang sederhana ini kami atas nama panitia kompetisi futsal, pentas seni, dan budaya FIKTI SOUND, COMPETITION, & FUTURISTIC CULTURE (FOUNDTASTIC) mengharapkan dukungan dan partisipasi dari berbagai pihak demi terselenggaranya  acara ini.


2.    Tujuan

1.    Meningkatkan keakraban seluruh mahasiswa Universitas Gunadarma.
2.    Mewujudkan tali silaturahmi yang kuat diantara seluruh warga Universitas Gunadarma.
3.    Menjadikan salah satu wadah bagi para mahasiswa fakultas ilmu komputer dan teknologi informasi  untuk menyalurkan bakat olahraga futsal.
4.    Menjalin persahabatan antar mahasiswa melalui kompetisi.
5.    Mempererat tali persaudaraan antar mahasiswa.
6.    Turut memajukan olahraga futsal melalui kegiatan ini.
7.    Mengembangkan dan meningkatkan nilai kreatifitas dan inovasi yang bersifat kompetitif di bidang olahraga bagi generasi muda.
8.    Mengembangkan semangat sosialisme ditubuh mahasiswa.
9.    Menyalurkan kreatifitas dan bakat mahasiswa di bidang seni.
10.  Memberikan Hiburan yang bermanfaat dan berkompeten dan berdampingan positif.
11.  Menambah pengalaman para mahasiswa sebagai event organizer.
12.  Mendidik para mahasiswa untuk berkompeten dalam berorganisasi.
 ISI
1.    Jenis Kegiatan                                    : Kompetisi Futsal
2.    Tempat , Waktu                                  : Futsal station dan Golden stick ,20-22 February 2012
3.    Panitia                                                 : Anggota BEM FIKTI Universitas Gunadarma
4.    Peserta                                                : Tim kelas mahasiswa Universitas Gunadarma jurusan Sistem Informasi dan Sistem Komputer dengan KRS aktif.
5.     Kesulitan dan Hambatan                     :   Ada tim yang memalsukan KRS dengan cara di scan,maka tim tersebut di diskualifikasi, Peraturan kurang lengkap dan detail.
6.    Hasil Kegiatan                                     : Kegiatan berjalan dengan lancar dan Sukses
7.    Semoga acara FOUNDTASTIC ini dapat menjadi acara tahunan BEM FIKTI Universitas Gunadarma.

PENUTUP
Pada kegiatan ini ditulis ucapan terima kasih kepada yang telah membantu penyelenggaraan kegiatan itu, dan permintaan maaf bila ada kekurangan-kekurangan. Juga dengan maksud apa laporan itu dibuat.


Selasa, 17 Mei 2011

POTRET KEMISKINAN DI INDONESIA

PENDAHULUAN
pada kesempatan kali ini,saya akan menjelaskan tentang potret kemiskinan di indonesia.
"Kita tidak dapat menghadapi berbagai persoalan itu hanya pada tingkat nasional, tetapi diperlukan penyelesaian yang lebih komprehensif dan kerja sama yang lebih baik di antara negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara,'' kata Presiden Yudhoyono saat membuka KTT ke-18 ASEAN di Assembly Hall Jakarta Convention Center (JCC) Senayan, Jakarta, Sabtu (7/5) kemarin.

Pada pertemuan puncak KTT ASEAN 2011 selama dua hari dari 7-8 Mei 2011 ini, para pemimpin negara ASEAN yang hadir adalah Sultan Brunei Darussalam Sultan Hassanal Bolkiah Mu'izzaddin Waddaulah, Perdana Menteri Kamboja Hun Sen, Perdana Menteri Laos Thongsing Thammavong, Perdana Menteri Malaysia Dato' Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak, Perdana Menteri Myanmar Thein Sein, Presiden Filipina Benigno S. Aquino III, Senior Minister Singapura S Jayakumar yang mewakili Perdana Menteri Singapura Lee Hsien Loong, Perdana Menteri Thailand Abhisit Vejjajiva, dan Perdana Menteri Vietnam Nguyen Tan Dung.

Pertemuan puncak ini juga turut dihadiri oleh Sekjen ASEAN Surin Pitsawan, para menteri KIB II, para duta besar negara sahabat, para pimpinan parlemen ASEAN, dan organisasi pemuda dan sosial kemasyarakatan yang ada di ASEAN.



Tantangan ASEAN

Dalam pidato pembukaannya, SBY menyampaikan potret ASEAN melalui sejumlah tantangan. Beberapa tantangan yang penyelesaiannya perlu dilakukan kerja sama negara-negara di kawanan ASEAN antara lain ketahanan pangan dan energi, konflik bersenjata, kejahatan lintas negara, dan bencana alam.

Ketahanan pangan dinilai SBY merupakan masalah serius sekaligus tantangan yang sangat berat bagi ASEAN. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama ASEAN yang nyata dan efektif, untuk lebih menekankan program yang berorientasi pada kesiapan menjamin ketersediaan pangan rakyat. Salah satu langkah cepat yang harus kita ambil adalah pelaksanaan ASEAN Integrated Food Security Framework secara komprehensif, utamanya dalam penelitian dan pengembangan, serta investasi dalam bidang pangan, kata SBY.

Secara khusus, SBY menegaskan yang perlu diperhatikan adalah memformulasikan sistem cadangan pangan di ASEAN yang dapat memungkinkan terbantunya para petani untuk keluar dari kemiskinan.

Begitu juga masalah ketahanan energi, ASEAN harus mencari solusi yang inovatif. Sumber-sumber energi baru dan terbarukan sangat diperlukan untuk meningkatkan keanekaragaman pasokan energi dan mengurangi konsumsi energi yang berdampak negatif pada lingkungan. ''Pemanfaatan energi yang terbarukan, dan implementasi program ASEAN Energy Efficiency and Conservation, dapat mempercepat pembangunan ekonomi dan sosial di negara-negara anggota ASEAN,'' kata SBY.

ASEAN juga harus memperkuat kerja sama kawasan dalam pengembangan sumber-sumber energi terbarukan dan energi alternatif, termasuk hydro-power dan panas bumi. ''Kita harus memajukan pembangunan pusat-pusat penelitian dan pengembangan energi terbarukan di kawasan kita,'' imbuhnya.

Tantangan yang harus diselesaikan bersama adalah konflik bersenjata. Menurut SBY, para pemimpin ASEAN wajib merespons dinamika konflik yang bisa memengaruhi citra ASEAN dan perdamaian di kawasan. ASEAN harus mampu memfasilitasi forum dan dialog terbuka jika terjadi konflik antarsesama anggotanya. Karena salah satu tujuan pembentukan ASEAN adalah untuk mewujudkan perdamaian dan memajukan stabilitas di kawasan Asia Tenggara.

ASEAN wajib merespons dinamika konflik yang bisa memengaruhi citra ASEAN dan perdamaian di kawasan ini. ''Jika terjadi konflik, ASEAN harus mampu memfasilitasi forum dialog terbuka dengan tujuan menciptakan perdamaian bersama,'' ujarnya.

Kejahatan lintas negara juga perlu menjadi perhatian. SBY mencontoh adanya pergolakan politik di Timur Tengah yang masih terus berlangsung, ternyata diikuti dengan meluasnya kekerasan. Kejahatan seperti ini baru saja dialami Indonesia terhadap WNI yang disandera dan dibajak oleh para perompak akibat pemerintah di negara bersangkutan tidak mampu menanggulanginya.

Di perairan internasional, pembajakan dan perompakan di laut semakin rawan. Kita juga dihadapkan pada sindikat kejahatan dan terorisme internasional, kata Kepala Negara.

Selain pergolakan politik, terjadinya migrasi penduduk dalam jumlah besar, tidak teratur dan tidak legal, dapat menyebabkan berbagai masalah politik, sosial, dan keamanan yang tidak hanya di negara tujuan (countries of destination) tetapi juga di negara yang dilalui (transit countries).

Tantangan lain adalah bencana alam seperti yang baru-baru ini terjadi di Jepang dan 7 tahun lalu di Aceh. Menurut SBY, ada dua hal utama yang perlu diperhatikan. Pertama, perlunya ditingkatkan kapasitas dan koordinasi regional melalui pembentukan ASEAN Coordinating Centre for Humanitarian Assistance on Disaster Management (AHA Centre). Kedua, melaksanakan latihan bersama penanganan bencana alam seperti yang telah dilaksanakan dalam ASEAN Regional Forum Disaster Relief Exercise di Manado bulan Maret lalu, yang diketuai bersama oleh Indonesia dan Jepang. Oleh karena itu, untuk menghadapi itu semua, negara-negara di kawasan ASEAN tidak dapat berdiam diri dan berpangku tangan. ''ASEAN perlu lebih tanggap terhadap realitas yang berubah dengan sangat cepat untuk menyelesaikan dan mengatasi berbagai tantangan, dan untuk meraih peluang yang muncul baik di dalam maupun di luar kawasan,'' tegas Presiden.

PENUTUP

jadi,untuk seluruh masyarakat indonesia mari kita basmi kemiskinan di indonesia,dengan memberi produktivitas kepada mereka(rakyat miskin)

Kamis, 17 Maret 2011

PEREKONOMIAN DI INDONESIA


PEREKONOMIAN INDONESIA
Indonesia memiliki ekonomi berbasis-pasar di mana pemerintah memainkan peranan penting. Pemerintah memiliki lebih dari 164 BUMN dan menetapkan harga beberapa barang pokok, termasuk bahan bakar, beras, dan listrik. Setelah krisis finansial Asia yang dimulai pada pertengahan 1997, pemerintah menjaga banyak porsi dari aset sektor swasta melalui pengambilalihan pinjaman bank tak berjalan dan asset perusahaan melalui proses penstrukturan hutang.

INFASI DI INDONESIA
            Inflasi di Indonesia diumpamakan seperti penyakit endemis dan berakar di sejarah. Tingkat inflasi di Malaysia dan Thailand senantiasa lebih rendah. Inflasi di Indonesia tinggi sekali di zaman Presiden Soekarno, karena kebijakan fiskal dan moneter sama sekali tidak prudent (“kalau perlu uang, cetak saja”). Di zaman Soeharto, pemerintah berusaha menekan inflasi - akan tetapi tidak bisa di bawah 10 persen setahun rata-rata, antara lain oleh karena Bank Indonesia masih punya misi ganda, antara lain sebagai agent of development, yang bisa mengucurkan kredit likuiditas tanpa batas. Baru di zaman reformasi, mulai di zaman Presiden Habibie maka fungsi Bank Indonesia mengutamakan penjagaan nilai rupiah. Tetapi karena sejarah dan karena inflationary expectations masyarakat (yang bertolak ke belakang, artinya bercermin kepada sejarah) maka “inflasi inti” masih lebih besar daripada 5 persen setahun.

TINGKAT PENGANGGURAN DI INDONESIA
          Angka pengangguran tahun 2010 diperkirakan masih akan tinggi, berkisar antara 8-10%. Pertumbuhan ekonomi Indonesia tahun 2010 yang diproyeksikan sebesar 5 persen, dinilai tidak akan cukup untuk menyerap seluruh tenaga kerja yang memasuki usia kerja.
“Tingkat pengangguran dan kemiskinan masih sangat tinggi, yaitu sebesar 8 persen hingga 10 persen untuk pengangguran dan 12 persen sampai 14 persen untuk tingkat kemiskinan,” ujar Ekonom Kepada The Indonesia Economic Intellegience (IEI), Sunarsip, dalam acara Monthly Evonomic Review di kantor IEI Jakarta, Minggu (2/8).
Sunarsip mengatakan, untuk menjaga tingkat kemiskinan dan pengagguran pemerintah harus memperhatikan beberapa hal, yakni salah satunya inflasi harus berkisar antara 4 persen sampai 6 persen.
“Selain itu, suku bunga acuan Bank Indonesia (BI Rate) yang harus relatif rendah, yakni 5-7 persen, kemudian Defisit APBN yang mencapai 1 persen sampai 2 persen,” jelasnya.
Disamping itu juga, Sunarsip mengatakan bahwa pemerintah harus menjaga agar nilai tukar rupiah Rp 9.700 – Rp 10.200 per USD.
Dengan kestabilan kondisi ekonomi seperti yang diutarakan diatas, Sunarsip menjelaskan bahwa tingkat pengangguran dan kemiskinan dapat ditekan.
“Kemudain strategi pembangunan pemerintah perlu diarahkan untuk penyediaan lapangan kerja yang masih, sehingga masalah kemiskinan dan pengangguran yang masih diatas 8 persen saat ini dapat diatasi secara mendasar dan martabat bangsa bisa benar-benar ditegakkan,” paparnya.

ekspor jahe (lampung)

Nilai Ekspor Jahe Segar Lampung Naik 723 Persen

                Bandar Lampung, 27/9 (ANTARA) - Nilai ekspor komoditas jahe segar asal
Lampung dalam periode tujuh bulan terakhir mengalami peningkatan sangat
drastis, yakni 723 persen senilai 306.777 dollar AS. Kakanwil Depperindag
Lampung,Ir Soegiarto mengatakan, di Bandar Lampung, Senin, jahe segar
termasuk komoditas hasil pertanian dan kehutanan Lampung, yang pada tahun
1999 ini mulai digemari konsumen di luar negeri. Pada periode Januari-Juli
1999, ekspor jahe segar Lampung ke mancanegara seberat 772 ton senilai
306.777 dollar AS, sedangkan pada periode sama 1998 hanya terjual 101 ton
senilai 37.270 dollar AS.

                Dengan demikian, volumenya mengalami peningkatan 660 persen dan nilainya
naik 723 persen. Pada bulan Juli 1999 saja, komoditas jahe segar Lampung
mampu menembus pasar di enam negara seberat 199 ton senilai 80.826 dollar
AS. Keenam negara tujuan ekspor jahe segar Lampung masing-masing Bahrain,
Kuwait, Pakistan, Perancis, Singapura dan UAE. Negara pengimpor paling
besar sementara tercatat UAE yakni 85 ton senilai 33.269 dolar AS. Kakanwil
Depperindag Lampung Soegiarto berharap, ekspor komoditas itu akan lebih
meningkat pada masa yang akan datang, diiringi dengan peningkatan produksi
serta kualitas barangnya. (U.BDL-03/BDL-01/C/EU04/11:12/RE3/

© 1999 LKBN Antara